学霸的学习系统

第三十四章 十天小长假(2 / 2)

听赵贤才这么说,虞淑君脸上也露出了笑容,并继续对其说道:“这学期就剩这么点时间了,下学期也不知道你能在学校里待多久。</p>

现在我问你的次数只会越来越少,我肯定是想多沾沾你身上的才气。</p>

但你自己毕竟也有事情要忙,我要是一直找你,你也烦不是,所以找你之前还是先和你说好好一些。”</p>

“没事。”赵贤才一边说着,心里一边在想,以后还是尽量少在外面人多的地方太过关注系统的事情了,免得哪天发生什么意思。</p>

……</p>

等赵贤才回到住处的时候,他母亲有些颇为好奇的对其询问道:“刚和你一起的那个女生,是伱同学?”</p>

看来,赵贤才的老妈今天看到了和赵贤才一同有说有笑的虞淑君。</p>

“嗯,她之前的成绩也不好。</p>

我的成绩提升了之后,班主任就把她的座位调换到我后面了,让我帮帮她。</p>

她家就在那前面,所以现在放学后我们平时都是一起走。”</p>

赵贤才回道。</p>

“哦……”</p>

赵贤才的老妈听儿子这么解释完之后,点了点头,也没再继续聊这方面的事情,而是对他说起了另一件事。</p>

“你表姐今年高考,她和她妈明天要到县城来,住在你舅舅家。</p>

正好你这也放假了,我明天也去你舅舅家,你去不去?”</p>

赵贤才的老妈问道。</p>

“我还要学习呢,就不去了。”赵贤才道。</p>

……</p>

“像这种求反函数的题,如果你感觉不能直接用x=f(y)来表示,可以试着将你觉得不能拆分的那一块,先当做一个整体。</p>

就比如现在这题,第一问让你求a,你已经求出来了,a=1,也就知道f(x)不含其他未知数的表达式了。</p>

现在y=(2^x-1)/(2^+1)你没办法直接用你现有的知识写成x等于多少y,那么你可以尝试着把2^x看成一个整体,先求出2^x等于一个含有y的式子,然后就可以把x给单独拎出来了。</p>

你要还不太习惯,可以先设2^x=t,这样y=(t-1)/(t+1)。</p>

这种题目你熟悉吧?</p>

是不是就能写出t=f(y)了?”</p>

放假的第一天,虞淑君便来找赵贤才问问题了。</p>

此时的房间里,赵贤才正对虞淑君讲解着一道数学题。</p>

这是一道关于函数的解答题,一共有三个小问,这三个小问题是一种层层递进的关系。</p>

就算这道题直接问第三个问题,想要利用高中的知识解答出来,这第一问和第二问的过程还是不能避免。</p>

高中的这种解答题,一般如果有好几个问题的话,通常前面的问题都是解答后面问题的必要条件之一,也算是给题目降低了难度。</p>

在赵贤才讲完之后,虞淑君这才恍然大悟地点了点头,并开始写起来。</p>

等虞淑君写完之后,赵贤才看了一眼,又继续对她说道:“不错,你看只要把这个2^x换成t,你就知道怎么做了。</p>

其实数学本质上并不难,难的就在于你会不会换一种方式思考,做数学题千万不要一根筋。</p>

既然f(x)的反函数求出来了,那么第三问‘对任意的k∈(0,+∞)解不等式f^-1(x)>log2(1+x)/k’你也可以自己先做做看。</p>

其实求出了f(x)的反函数,这第三问就不难了。”</p>

虞淑君这边在听赵贤才说完,便开始在草稿纸上算起这道题的第三问来。</p></div>