可能小班的孩子还是看脸，可是一开始看脸，后面我估计就不是了，我要内外兼修啊，至于小班的话，我不要被孩子带着思路走，孩子们说不想看了，我就是你不想看别的小朋友想看啊，不想看的话，在进一步问，你学会了吗？会做手势了吗？结合表扬，吃的，以及演技，我觉得我现在最大的问题是因为紧张，对于小班的孩子没有对中班的孩子那么放松，导致的，有的事情越是紧张，越是在乎越是做不好</p>

放轻松一点，对于小班的孩子，我决定我还是每天写教案，反正也花不了多长的时间，把步骤一步一步写好，这样才更加的有管控力</p>

嗯，买个本子，写教案好了，不是为了应付检查，而是为了我能够更加好的上课</p>

哈哈，怎么觉得我的负面情绪变得正面了呢，同时平时和老师们交流，如果我话不多，那就少说点，特别是我的心里压力有很大，上好课就好了，我又不是来交朋友的，我是来上好课，学习经验的</p>

我呢，还是要牢记自己的初心啊，我是要让自己变得优秀的，中午我也可以练习一下子英语的口语发音啊，英语老师练习英语发音这一点无可厚非啊，就例如我早上上完课之后，感觉身体被掏空了之后，完全就可以英语流利说练习发音嘛，哈哈，真棒</p>

码了这么多字，心情好多了，哈哈，还是挺喜欢码字的，码字让我身心愉悦啊，开心</p></div>